2025#23 Bin ich bereit für die Praktikantenanleitung?

Einleitung:

Nachwuchssorgen und Fachkräftemangel kennt heutzutage jeder. Speziell im pädagogischen Bereich nimmt diese Thematik in den letzten Jahren dramatische Ausmaße an. Handeln Sie daher nachhaltig und nehmen die Begleitung des beruflichen Nachwuchses selbst in die Hand! Begeistern Sie junge Leute für Ihren Beruf! Sie hätten schon Lust, sind aber unsicher, was damit alles auf Sie zukommt? Sehen wir uns das miteinander an.

Inhalte:

• Das Berufsbild Erzieher/-in im Wandel der Zeit – „Wo stehe ich?“;

• Werte und Haltung im pädagogischen Umfeld – „Was ist mir wichtig?“;

• Selbstreflexion und Aktivierung von Fähigkeiten;

• Der systemisch-dialogische Ansatz;

• Offene Türen und Stolpersteine im Vorfeld erkennen;

• Diversität der fachpraktischen Ausbildung;

• Funktionen und Aufgaben der Praxisanleitung;

• Die vier Praktikumsphasen;

• Didaktische Aspekte zur Gestaltung von Lernarrangements;

• Methodenkoffer für Anleitergespräche;

• Zusammenarbeit mit der Schule.

Zielkompetenzen:

Die Teilnehmer ...

• setzen sich mit ihrer pädagogischen Haltung auseinander und machen sich ihre Werte bewusst;

• erkennen ihre persönlichen und beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen;

• lernen die Erwartungen an die Rolle der Praktikantenanleitung kennen;

• finden Ressourcen im System Kita, die unterstützen können;

• kennen die Time-Line des Praktikums mit den jeweiligen Ereignissen;

• verfügen über vielfältige Methoden, um Praktikanten wertschätzend und zielführend anzuleiten.

Wir freuen uns über Ihre Teilnahme!